Kauko Haarakangas beskriver i boken dialogens läkande kraft i hjälpande Sökordstrender, både i vardagliga situationer, inre dialoger och professionella samtal vid krissituationer. Författaren förenar hela tiden teori och praktik och ger framställningen liv genom exempel både från vardagsliv och psykiatrisk vård. Han använder även viktiga inspiratörer som Sokrates och Mihail Bachtin som samtalspartners för reflektion och inspiration. Boken riktar sig i första hand till vårdpersonal och terapeuter, men även till studerande och verksamma inom socialt arbete, psykologi, hälso- och sjukvård. Den har något att säga vad gäller allt slags klientarbete, men även för verksamheter som handledning, ledarskap och mellanmänskligt umgänge i allmänhet. Genom att klä viktiga teorier i ett tillgängligt språk förmedlar Kauko Haarakangas egna erfarenheter till en större krets. Jag hoppas att boken kommer att uppmärksammas av professionella, studenter och människor som är intresserade.
Mer stödmaterial för undervisning av flerspråkiga elever i förskoleklass Interaktion — tala, samtala och föra dialog Materialet handlar om hur elever får lära språk genom att interagera med andra elever, med lärare och med personer utanför klassrummet. Innehållet tar vid efter den obligatoriska kartläggningen Hitta språket. Läs gärna artikeln i sin helhet: Pdf, kB, öppnas i nytt fönster. Pdf, kB Strukturerad samtalsmodell En samtalsmodell som blivit allt Sökordstrender i skolan, och som inbjuder till interaktion, är den så kallade EPA-modellen. En styrka med denna modell är att fler elever är aktiva, genom att de ges större utrymme att både tänka och samtala. Benämningen är en förkortning av samtalsmodellens tre faser, där E står för ensam, P för par och A för alla. Elevernas förståelse vidgas i var och en av de tre faserna.